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Educazione

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Concorso a cattedra 2020. Scuola secondaria

Libro

anno edizione: 2020

pagine: 208

Questo manuale, contenente unità di apprendimento di discipline letterarie (classi di concorso A-22, A-11, A-12, A-13) destinate alla scuola secondaria di primo e di secondo grado, intende suggerire piste di lavoro, proposte argomentate e suggestioni operative a quanti, cimentandosi nelle prove concorsuali, intendano diventare gli attori, insieme alle studentesse e agli studenti, del processo di insegnamento/apprendimento. A fare da coach sono professionisti del mondo della scuola che, con i loro contributi, invitano a riflettere sui fondamenti e sulla struttura della progettazione curricolare disciplinare ed interdisciplinare della classe, il cui solido possesso è un elemento indispensabile per chi voglia insegnare. Dalla riflessione si perviene alla definizione concreta di esperienze di apprendimento significativo che tengono costantemente conto del curriculum per competenze, affinché gli studenti siano protagonisti del loro percorso formativo e acquisiscano piena consapevolezza di quale importante ruolo rivesta ciò che hanno appreso, interiorizzato e agito nel contesto scolastico ai fini della conquista dell'autonomia e della maturazione personale. Gli autori propongono scenari e modelli sostenuti da robuste conoscenze psicopedagogiche e normative, con lo scopo di rispondere sia all'esigenza di innovare le pratiche didattiche, sia alla richiesta di sperimentare modalità diversificate per l'efficace gestione degli ambienti di apprendimento. Le unità di apprendimento nascono dall'esperienza diretta di chi opera quotidianamente a contatto con gli studenti. Rappresentano la viva espressione di una pluralità di percorsi possibili in cui anche le tecnologie, insieme ai processi logici e comunicativi, agli aspetti metacognitivi e alla cura della relazione educativa, possono giocare un ruolo rilevante nell'azione didattica e formativa quotidiana.
19,50

Concorso a cattedra 2020. Scuola secondaria. Con espansione online. Vol. 2B: Lingue e civiltà straniere. Classi di concorso A-24, A-25

Libro

anno edizione: 2020

pagine: 208

Questo manuale, contenente unità di apprendimento di lingue e civiltà straniere (classi di concorso A-24, A-25) destinate alla scuola secondaria di primo e di secondo grado, intende suggerire piste di lavoro, proposte argomentate e suggestioni operative a quanti, cimentandosi nelle prove concorsuali, intendano diventare gli attori, insieme alle studentesse e agli studenti, del processo di insegnamento/apprendimento. A fare da coach sono professionisti del mondo della scuola che, con i loro contributi, invitano a riflettere sui fondamenti e sulla struttura della progettazione curricolare disciplinare ed interdisciplinare della classe, il cui solido possesso è un elemento indispensabile per chi voglia insegnare. Dalla riflessione si perviene alla definizione concreta di esperienze di apprendimento significativo che tengono costantemente conto del curriculum per competenze, affinché gli studenti siano protagonisti del loro percorso formativo e acquisiscano piena consapevolezza di quale importante ruolo rivesta ciò che hanno appreso, interiorizzato e agito nel contesto scolastico ai fini della conquista dell'autonomia e della maturazione personale. Gli autori propongono scenari e modelli sostenuti da robuste conoscenze psicopedagogiche e normative, con lo scopo di rispondere sia all'esigenza di innovare le pratiche didattiche, sia alla richiesta di sperimentare modalità diversificate per l'efficace gestione degli ambienti di apprendimento. Le unità di apprendimento nascono dall'esperienza diretta di chi opera quotidianamente a contatto con gli studenti. Rappresentano la viva espressione di una pluralità di percorsi possibili in cui anche le tecnologie, insieme ai processi logici e comunicativi, agli aspetti metacognitivi e alla cura della relazione educativa, possono giocare un ruolo rilevante nell'azione didattica e formativa quotidiana.
19,50

Ho una vista che... Giochi di osservazione, scoperta e arricchimento linguistico nella scuola dell'infanzia. Poster attivo

Desirèe Rossi

Libro

anno edizione: 2020

pagine: 36

Il libro "Ho una vista che...", con i numerosi materiali allegati, offre lo spunto per divertenti giochi di tipo cerca e trova, di comprensione e descrizione di situazioni illustrate, allenando e consolidando le capacità di attenzione, classificazione, memoria visiva e arricchimento linguistico che sono abilità di base precursori dell'apprendimento scolastico.
17,50

Latino. Classi di concorso A11-A13 (ex A051 - A052). Manuale disciplinare per la preparazione ai concorsi a cattedra

Paolo Cutolo

Libro

anno edizione: 2020

pagine: 447

Questo manuale, frutto di una pratica didattica di quasi quarant'anni e dell'esperienza di formatore dell'Autore, costituisce uno strumento indispensabile per la preparazione al concorso a cattedre, relativamente alle classi di concorso A - 11, Discipline letterarie e latino, e A - 13, Discipline letterarie, latino e greco per la parte del Latino. L'obiettivo del testo e quello di fornire al candidato tutto quello che serve per affrontare le prove d'esame scritte ed orali. La vastità ed eterogeneità del programma d'esame e affrontata in questa sede attraverso la selezione e la sintesi dei saperi disciplinari e metodologici prescritti dal bando, liberando il candidato da ogni dispersione di energie e tempo. Nell'indice sono riportati tutti i punti del programma e i relativi capitoli del libro nei quali essi sono esplicitati, in modo da costituire una vera e propria tabella di corrispondenza tra il manuale e gli argomenti elencati dal bando di concorso, integrati con le Indicazioni Nazionali. Gli argomenti sono inoltre contestualizzati nel quadro delle Nuove Competenze per l'apprendimento permanente del Consiglio dell'Unione Europea. Diverse sezioni consentono, in ogni capitolo della storia letteraria, l'approfondimento mirato dello studio: contesto storico; l'autore nella letteratura europea; «Testi di accesso» al mondo dell'autore, con traduzione. Le sintesi finali sono utili per un rapido ripasso dei contenuti fondamentali. Per la preparazione alla Prova scritta sono proposti i quesiti somministrati al concorso 2016, interamente svolti. Per la Prova orale e proposta una progettazione di una Unità di Apprendimento, svolta in tutte le sue parti. Il volume si chiude, infine, con un capitolo dedicato ai Percorsi tematici transdisciplinari. Tra le espansioni online un utile sussidio per riprendere le conoscenze e le abilità morfologico-sintattiche: attraverso il QR code posto in ultima pagina si accede a un accurato e razionale compendio di lingua latina.
29,00

Quesiti a risposta aperta. Matematica e fisica. Matematica e scienze. Scienze naturali, chimica e biologia. Classi di concorso A20-A26-A27-A28-A50

Giovanni Ciotola, Andrea Ciotola

Libro

anno edizione: 2020

pagine: 367

Questo manuale è pensato per la preparazione ai Concorsi a Cattedra in cui sono presenti prove strutturate attraverso quesiti a risposta aperta ed è relativo alle seguenti classi di concorso: A20 - Fisica (ex A038); A26 - Matematica (ex A047); A27 - Matematica e Fisica (ex A049); A28 - Matematica e Scienze (ex A059); A50 - Scienze naturali, chimiche e biologiche (ex A060). Il testo, aderente ai contenuti dei programmi concorsuali delle discipline afferenti alle distinte classi è articolato in tre Parti, ossia: Parte I - Matematica e Fisica (classi di concorso A20, A26 e A27); Parte II - Matematica e Scienze (classe di concorso A28); Parte III - Scienze naturali, chimiche e biologiche (classe di concorso A50). Il manuale contiene domande formulate secondo le principali tipologie proposte nei più recenti Concorsi a Cattedra, che hanno riguardato tematiche: sia di carattere "nozionistico", tese a valutare soprattutto le competenze disciplinari del candidato; sia inerenti agli aspetti "metodologico-didattici", per vagliare le conoscenze e le capacità in quest'importante ambito da parte dell'aspirante docente. In sede di concorso, di solito, i quesiti a risposta aperta prevedono trattazioni spesso sintetiche, le quali devono necessariamente tener conto del tempo a disposizione, che in una prova d'esame "computer based" è piuttosto ridotto. Nelle nostre proposte di svolgimento, tuttavia, le esigenze di completezza proprie di un manuale come questo hanno imposto, in molti casi, un'esposizione più ampia (talvolta "arricchita" da figure, tabelle, immagini, grafici, disegni e informazioni approfondite), tale da avere la funzione, oltre che di verifica dell'esattezza della risposta che il candidato proverà a elaborare, anche di corredo alla sua preparazione. All'interno del testo, i quesiti evidenziati con il fondino (Quesito ...) sono stati "estrapolati" da quelli ufficiali somministrati nelle recenti sessioni delle prove scritte del Concorso a Cattedra. Attraverso il QR Code posto in calce al volume, è possibile, inoltre, accedere a una serie di espansioni online, comprendenti una vasta selezione di tracce assegnate nei precedenti concorsi.
26,00

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